《课程教学研究》期刊_发文分析_首页

精选发文

将课堂变成学习体验室——如何让课堂成为一个生命空间

西内姆·阿斯兰; 查尔斯·赖格卢特; 西内姆·艾米奈·梅特; 张强(译); 盛群力(译)英特公司; 美国印第安那大学教育学院; 浙江省平湖市平湖中学; 浙江大学教育学院

论翻转课堂关键构成因素的本质价值

杨凤磊; 沈飞; 马国超江苏师范大学化学与材料科学学院; 华东师范大学体育与健康学院; 河南省南召县云阳镇第一中心小学

回应性教学：内涵、价值及其实现

万灿娟; 但武刚华中师范大学教育学院

学生自主学习的基本理论、现实需要及培养策略

姬国君上海师范大学教育学院

以教育公平为旨归的边缘化学生课堂回归探究

赵潇晗安徽师范大学教育科学学院

中美小学数学教材习题的比较研究——以人教版、加州版四年级为例

林琦; 韩宝玲; 赵晨; 李雯华东师范大学教育学部

爱尔兰基于关键能力的初中科学课程改革

诸佳丹; 周佳伟华东师范大学教师教育学院

改革开放四十年中小学历史教材研究综述

王凌超; 吴乐娇宁波大学教师教育学院

初中生家庭作业与学业成就的关系研究——基于中国教育追踪调查（2014-2015学年）数据的实证分析

李新华中师范大学教育学院

重视语文教学内容的选择构建低年段阅读教学“五好”课堂

冉茂娟海南省海口市教育研究培训院

应用思维导图读懂长篇文章的策略

苏泉月广东省广州市南沙区实验小学

发文领域

一级发文领域

文化科学

发文量：2334被引量：3164

理学

发文量：254被引量：694

自动化与计算机技术

发文量：113被引量：234

自然科学总论

发文量：86被引量：92

建筑科学

发文量：41被引量：60

天文地球

发文量：39被引量：81

轻工技术与工程

发文量：35被引量：94

生物学

发文量：35被引量：50

经济管理

发文量：33被引量：43

二级发文领域

文化科学 / 教育学

发文量：2292被引量：3045

文化科学 / 教育技术学

发文量：612被引量：773

文化科学 / 课程与教学论

发文量：214被引量：379

理学 / 数学

发文量：144被引量：385

理学 / 基础数学

发文量：139被引量：380

自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术

发文量：97被引量：203

文化科学 / 教育学原理

发文量：76被引量：106

理学 / 物理

发文量：68被引量：195

自然科学总论 / 科学技术哲学

发文量：60被引量：65